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2017秋西师版四年级语文上册全册教案

  • 教案名称:2017秋西师版四年级语文上册全册教案
  • 创 作 者:佚名
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2017-12-6 21:44:36
  • 教案大小:72 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:WORD版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    1、秋天向我们微笑 教学目标 1、自主识字,联系上下文和生活实际,理解烦恼、觅食、嚷等词的意思。 2、品味诗句,了解秋天的特点,感受秋天的美丽。 3、有感情地朗读课文,背诵课文。 教学重点 品味诗句,了解秋天的特点,感悟“微笑”的内涵;有感情地朗读课文。 教学准备 教师:生字词卡片等。   学生:收集相关资料,了解秋天。 教学时间:2课时 教学过程 一、创设情景,揭示课题   1、情景激趣。出示反映秋天的图片,初步感知秋景,激发孩子对秋天的热爱。   2、揭示课文题目。   (1) 板书课文题目:秋天向我们微笑。   (2) 齐读课文题目两遍。   (3) 谈谈你读了课文题目后知道了些什么,还想知道些什么。 二、自读课文,初步感知课文   1、按自己喜欢的方式自由读课文,圈画生字新词,借助拼音认识生字,读准字音,读通课文。   2、检查生字认识情况,多种形式识记,鼓励用自己喜欢的方法识字。   3、借助工具书,联系生活实际、上下文理解新词,注意以下词语在文中的意思。烦恼、酿造、音符、觅食、珍藏   4、指名读诗,分组读诗,注意读出诗的节奏。   5、这首诗主要写了什么? 三、再读课文,理解大意   1、自读思考:微笑着向我们走来的秋天,给我们带来了什么?它们分别有什么特点?你是从哪些诗句体会到的?请用自己喜欢的方式标示出来。   2、想一想:课文哪些诗节描写了秋天的美丽景象与丰收的喜悦?课文剩下的内容主要写了什么?试着说说课文的主要内容。 四、品读重点诗句,欣赏秋天的美丽   1、默读1——5小节,勾出自己最欣赏的诗句,并注意思考或旁批出自己喜欢的原因,试着有感情地读读。   2、小组交流、补充。   3、全班交流,鼓励补充、争辩,师适时点拨。
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