当前位置: 首页 > 学科教案(学案) > 小学语文教案 > 二年下语文教案 > 教案信息

2018春冀教版语文二年级下册第14课《微笑》word教案

  • 教案名称:2018春冀教版语文二年级下册第14课《微笑》word教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-3-13 8:15:44
  • 教案大小:13 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2018春冀教版语文二年级下册第14课《微笑》word教案
    14 微笑
    教学目标:
      1.会认本课6个生字,会写8个生字。
      2.有感情朗读课文,了解本文的表达方式,使学生知道微笑在我们生活中的重要作用。
    教学重难点:
      理解他把微笑送给了整座森林。学生能不能学以致用,把微笑用于实际生活中去。
    教学构想:
      以微笑引入本课的教学,然后引导学生自读诗歌,然后联系实际生活,想一想微笑的作用。
    教学准备:
      多媒体、录音带
    教学时间:
      2课时
    教学内容:
    一、导入(出示微笑表情图)
      同学们看,这是什么表情?(微笑)你什么时候会有这种表情?是的,我们高兴快乐的时候都会露出微笑,那你看见别人微笑你心里会觉得怎么样?原来微笑能带给别人快乐!
    二、看看、听听、讲讲,理解故事内容
    (一)出示图一,讲述故事第一段
      ⒈今天,森林里有小动物也在微笑,它们为什么微笑呢?我们来听故事。(听故事第一段)
      ⒉小鸟、大象、小兔在做什么?它们为谁做呢?(学习:小鸟为朋友唱歌、大象为朋友盖房子、小兔为朋友送信......)我们一起把它们朋友做的事情连起来说一说。(集体、个别)朋友们有了它们的帮助感到怎么样?(很高兴)所以它们都在......(微笑)
      ⒊为什么小蜗牛很着急?(因为他不知道怎么去帮助别人。)小蜗牛那么着急,我们来帮它想想办法吧?(鼓励幼儿大胆讲述)
    (二)出示图二
      ⒈我们看看小蜗牛是怎么做的,它背上背的什么啊?(信)
      ⒉小蜗牛要寄信给谁?(朋友)它在信里会写些什么呢?谁来猜猜看?倒底会写什么呢?我们等会揭晓谜底。
      ⒊我们知道小蜗牛爬的很慢,怎么把这么多的信送给朋友们呢?(请小白兔帮忙)
    (三)出示图三
      ⒈小白兔很快把信送给了朋友们,我们来揭晓谜底看信里写了些什么?(他画了自己的微笑,他把微笑送给了大家)
      ⒉朋友们收到他的信都觉得怎么样?(很开心)你怎么知道?(因为朋友们都在微笑)
      ⒊小蜗牛把快乐带给了大家,大家会对他说什么呢?我们来听一听:小蜗牛真了不起,它把微笑送给了大家。我们也来感谢一下小蜗牛吧。(幼儿学说)
      ⒋小蜗牛现在的心情是怎么样的?(快乐)为什么?(给大家带来了微笑......)小蜗牛虽然很小,爬的很慢,但他为朋友们带来了甜甜的微笑,帮助大家都得到了快乐!自
    进入下载页
    ◆其他下载: [单元试题] [学科课件] [ 综合试题]
    ◆关键词查询:[查找更多关于冀教版语文二年级下册的教学资源]