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浙美版美术七上第10课《齐白石》教案1

  • 教案名称:浙美版美术七上第10课《齐白石》教案1
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-9-13 7:33:23
  • 教案大小:11 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    浙美版美术七上第10课《齐白石》教案1
    1教学目标
    1.知识与技能目标:学习欣赏齐白石绘画艺术特点,并对作品作出简要评述。理解似与不似之间的涵义。
    2.过程与方法目标:通过欣赏,了解齐白石的绘画艺术特点。
    3.情感和价值观目标 :感受体会画家的人格及艺术魅力,增强民族自尊心和自豪感,以及热爱民族传统艺术的情感。
    2学情分析
    学生对美术作品的审美意识薄弱,往往以 像不像 来衡量美术作品,特别是农村学校的学生,对艺术与生活的关系认识更是单纯。所以除了让学生学会自主、合作、探究性学习外,选择接受性学习也是一种重要而有效的学习方式。
    3重点难点
    重点:欣赏齐白石作品,了解齐白石绘画艺术特点和内涵。
    难点:提高对中国画的理解能力和欣赏水平。
    4教学过程
    4.1
    4.1.1教学活动
    活动1【导入】问题导入
    一 问题导入,激发兴趣。 通过猜谜的方式介绍齐白石,导入新课。
    二 欣赏体会
    1、 齐白石的虾。 艺术源于生活高于生活。 艺术主张:妙在似与不似之间。太似为媚俗,不似为欺世。
    2、 齐白石的国画种类介绍,了解齐白石国画领域广泛。
    3、 结合齐白石作品《白菜辣椒》、《蛙声十里出山泉》、《祖国万岁》等,探讨齐白石的画美在哪儿?了解齐白石绘画的特色。 a\笔墨美。用笔用墨或苍雄、粗犷,或纤美、细腻。笔酣墨饱,力健有锋。 一丝不苟,极为精细。 b\情感美。作品托物言志,借景抒情。透露对农民的尊重,对家乡的思念。这与其出身有关。 c\意境美。无声中听有声,无声胜有声。诗中有画,画中有诗。 d\形式美。密不透风、疏可跑马。诗书画印。齐白石印章作品欣赏。 e\色彩美。衰年变法,红花墨叶。活到老,学到老的精神。
    4、 齐白石的爱国情怀,对和平的向往 欣赏作品《不倒翁》、《和平》。简述作品背景,了解齐白石身怀赤子之心、爱国、爱和平情怀。引导学生认识一个人即便水平再高,没了爱国情怀,他的作品就是空洞的,没有灵魂的。中国古代非常重视一个人的画品。而世界和平正是齐老心胸开阔,又上一个境界的表现。
    三 课堂小试
    小组讨论,谈体会。
    教师引导:以毕加索的话和漫画的形式谈齐白石的高度。
    眼睛 、嘴------虾
    胡子----蝌蚪、山泉
    鼻子-------葫芦
    帽子-------山
    四 课堂小结。
    我眼中的齐白石:
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