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浙美版美术八上第6课《静物之美》教案1

  • 教案名称:浙美版美术八上第6课《静物之美》教案1
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-9-13 7:36:15
  • 教案大小:6 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    浙美版美术八上第6课《静物之美》教案1
    静物之美教学设计
    课题:静物之美
    学科:美术
    课型:绘画技能课。
    年级:初二(15)班
    授课教师:龙再辉
    授课时间:2016年12月8日下午第一节
    授课地点:校学术报告厅
      一、教学目标:
      1、通过本课学习,讲授石膏形体的明暗关系,使学生初步了解在光线的照射下,物体明暗变化的基本原理和变化规律,掌握在特定的光线下,表现物体的结构、体面、空间调子的质感和基本方法。
    2、通过教学活动,让学生了解写生的意义,培养学生认真观察事物的习惯及重要性。
      3、通过学习活动,学生初步掌握写生的方法,在学习中不断提高观察事物的能力。体会写生的乐趣。
      二、教学重点:
      物体在光线照射下,其表面产生深浅不同的明暗变化的原理和规律。
      三、教学难点:
      五大调子的准确表现。
      (解决方法:1、用石膏几何体实物或纸模型,在灯光照射下进行演示,教师分析并引导学生观察物体在光线的照射下,物体表面所产生的明暗变化有什么特点。2、分析在改变光源方向或物体的位置之后,明暗变化又有什么特点?从中找出其变化规律。)
      四、教学方法:
      比较、演示、观察、再比较。
      五、 教学具准备:
    师:课件、粉笔一支;生:画纸一张,铅笔两支(2B、4B)、橡皮擦一个。
      六、教学程序:
      (一)引入新课
      1、教师演示数张黑白画让学生观察、分析、议论。
      提问:这些画有什么特点?有几种颜色?物体的光和暗的地方是怎样处理的?(投影显示)
      学生可能会这样答:光的地方是白色的,暗的地方是黑色的。
      又问:这样的画让我们产生了怎样的感觉?(投影显示)
      学生可能这样回答:黑白对比强烈,但转折生硬。
      2、教师针对学生的回答进行小结,指出这些黑白画只有明暗两个色块,黑白之间缺少一个过渡的中间层次,将物体明暗转折的地方生硬地分开了。
      3、教师再显示素描范画让学生观察欣赏,引导学生用来与先前出示的黑白画作比较,认识到素描画黑白之间多了一个中间色,使物体明暗黑白之间很自然地转折过去,更好地表现出物体的质感。有了中间色,使物体黑白之间的层次变化就丰富了。正如我们看黑白电视一样,如果把对比度调得过大,就会产生强烈的黑白对比效果,图像黑白之间转折
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