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2017秋鲁人版道德与法治七年级上册4.3《为青春喝彩》word导学案

  • 教案名称:2017秋鲁人版道德与法治七年级上册4.3《为青春喝彩》word导学案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2017-7-23 7:36:55
  • 教案大小:53 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2017秋鲁人版道德与法治七年级上册4.3《为青春喝彩》word导学案
    七年级道德与法治导学案 课堂因展示更精彩
    课题:第四课 第三节 为青春喝彩 班级: 组号: 姓名:
    课 型综合课课 时1课时设 计张 建审 核王晓鑫学习目标1、情感、态度、价值观:认识到人生最美是青春,要珍惜青春时光
    2、能力:把握好青春,让青春无悔
    3、知识:青春是健美的力量,激情的挑战,梦想的未来,顽强拼搏让青春无悔重难点学习重点:最美是青春
    学习难点:顽强拼搏让青春无悔学习方法结合导学提纲引领,采取小组自主合作探究方式,积极展示,大胆思考一、独学感知(独立自主,认真阅读教材,完成以下问题)
    (1)、青春的脚步是 的,我们可以踏着青春的节拍,快乐地迎接每一天。
    (2)、青春充满激情, 我们 、敢想敢干,有 的精神,敢于面对各种挑战。
    (3)、青春是多梦的季节,青春的梦 。
    (4)、我们要爱惜青春时光,努力去 、去 、去 ,增强 ,莫让年华付水流。
    二、合作探究
    (1)、如果让你选一种颜色来代表青春,你会选什么颜色?为什么

    (2)、人们说青春爱做梦,你有什么梦想吗?说出来和大家分享。

    三、能力提升
    (1)、模仿教材53页的寄语青春,和大家分享你的青春寄语。


    (2)、青春如此美好又短暂,你打算如何让自己的青春更美丽?(你能为自己的青春做些什么)


    四、交流展示(充分展示自己在对群学中的观点,脱稿,落落大方)
    五、当堂检测
    《成长资源》P27选择题1-4
    六、整理导学案,以小组为单位上交给课代表自学指导:

    认真阅读教材
    勾画梳理笔记
    用心强化记忆

    (知识的首次生成过程)


    (尝试运用课本知识点分析课本材料,解决有关问题。

    积极参与小组讨论、学科小组长总结问题要点,分配展示任务

    总结指导:
    梳理核心知识内化知识线路











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