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2017秋鲁人版道德与法治七年级上册10.2《知法于心 守法于行》word教案

  • 教案名称:2017秋鲁人版道德与法治七年级上册10.2《知法于心 守法于行》word教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2017-7-23 8:21:40
  • 教案大小:14 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2017秋鲁人版道德与法治七年级上册10.2《知法于心 守法于行》word教案
    教学内容知法于心 守法于行课型:新授课时1教学目标从日常生活的点滴小事做起,养成自觉守法的行为习惯,树立“守法光荣,违法可耻”的观念。提高对法律的自主学习能力和自我防范能力。通过阅读报刊或网络学习等途径,了解学习和遵守法律的重要性,了解学法、守法的基本要求。教学重点、难点重点: 从学习法律常识开始 难点: 用法我也行教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见教学导入播放教育部《中小学要开设道德与法治课》的视频。
    引导学生思考:教育部为什么要在中小学开展法律常识教育?观看视频明确法律常识教育的意义教学过程


















































    教师寄语环节一:博学广知以明法——学习法律启航篇
    1.播放《打架过头极易犯罪》的视频
    引导学生思考问题:小黄为什么会走上违法犯罪的道路呢?
    2.出谋划策
    小黄所在的学校要加强对学生的法律意识教育,你认为可以开展哪些活动?
    (意图:让学生各抒己见,说出各自的活动。通过这一活动可以活跃课堂氛围,调动学生学习的积极性,进而找出学习法律知识的方法或途径。)
    教师总结得出结论一:
    学习法律
    了解法律
    宣传法律
    知法于心
    学习完第一篇章寄语学生:学法知法帮助你
    过渡:俗话说,没有规矩,不成方圆,小黄的违法之路就是违反纪律、违反规则开始的,所以增强法律意识就让我们从遵规守纪开始做起。
    (三)环节二:敬畏有度以守法——遵守规则养成篇
    播放生活因规则而更加美好的视频。
    让学生说一说:你喜欢视频中的哪幅画面?为什么?
    引导学生分析守规则的重要性:规则,是限制和约束,更是一种保护。在日常生活中,我们时时守规则,处处守规则,规则意识才能不断增强,遵守规则的习惯才能逐步养成。强化规则意识有助于我们更好地遵守法律,养成守法习惯。进而引导学生分析有些规则在我国的相应法律中也有所体现,在此基础上得出结论二:
    法律允许做的才能去做,
    法律不允许做的坚决不做,
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