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鲁科版生物八年级下册9.2.2《保护生物的多样性》教案

  • 教案名称:鲁科版生物八年级下册9.2.2《保护生物的多样性》教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-6-13 7:40:21
  • 教案大小:19 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    鲁科版生物八年级下册9.2.2《保护生物的多样性》教案
    教学准备
    1. 教学目标
    教学目标 :知识与技能:1、 举例说生物多样性面临的威胁其原因。
    2、 关注我国特有的珍稀动植物。
    3、 说出保护生物多样性的主要措施。
    过程与方法: 培养学生收集、整理和分析资料的能力。
    情感态度价值观: 参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动,提高保护生物多样性的公民意识。
    2. 教学重点/难点
    教学重点:生物多样性面临的威胁其原因。
    教学难点:树立参与保护生物多样性的意识并能够落实在行动上
    3. 教学用具
    教 具:1、收集关于生物种类减少和濒临灭绝的宣传片,以及珍稀动植物的图片。2、制作CAI课件。
    4. 标签
    教学过程
    回顾导入:
    师:通过上一节课的学习,我们了解到生物多样性面临的威胁及其原因。其实,在二十多年前我国的有识之士就意识到这个问题,并创作了大量的文艺作品来宣传保护意识,现在你们听到的就是当年感动无数中国人的《熊猫咪咪》,画面是我们的刘宏运同学制作的FLASH动画(我国的濒危动物和已灭绝的动物)。
    生:(观看,思考,回忆上节课内容)
    师:上节课我们提到的,造成生物灭绝速度猛然增快的原因,有哪四点呢?
    生1:有人类的活动、生物的入侵。
    师:那么活动具体指的是什么呢?
    生1:像偷猎等等的。
    师:就是乱捕乱杀的行为,也就是说当人类的利益与生物发生冲突时,往往是倾向于人类的利益。很好,那么,还有没有其他的方面呢?
    生2:还有人类乱砍乱伐树木,破坏生态系统。
    师:对,这是第三方面。还有吗?
    生3:还有就是人类乱排放污水,污染环境。
    师:那么综合以上这么多位同学的答案的,归结起来的4个方面就是:1、外来物种的入侵,也就是我们所说的生物入侵者;2、人们为了利益对生态系统掠夺式的开发利用;3、生物生存环境的改变和破坏;4、环境的污染。(屏幕显示)
    新课学习:
    一、保护生物多样性的措施
    师:请同学们看着背投上的这个问题(思考:要保护生物的多样性,应该采取什么措施?),四人小组讨论一下,看看到底我们可以采取什么样的保护措施,去保护生物的多样性呢?
    生:(积极地讨论)
    师:刚才看到许多小组都讨论得相当积极
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