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北师大版生物七年级上册2.4.1《细胞分化形成组织》教案1

  • 教案名称:北师大版生物七年级上册2.4.1《细胞分化形成组织》教案1
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-10-10 21:29:51
  • 教案大小:981 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    北师大版生物七年级上册2.4.1《细胞分化形成组织》教案1
    《细胞分化形成组织》教案
    教学目标
    1.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
    2.识别植物的几种基本组织。
    3.识别人体的几种基本组织。
    教学重点
      组织的形成和不同组织的识别。
    教学难点
      细胞分化的概念。
    教学方法
      自主学习、合作探究。
    课前准备
      教师:制作相关课件。
      学习:预习本节课内容。
    课时安排
      1课时。
    教学过程
    一、 导课
      预习课本,完成下列填空:
      在生命的成长过程中,细胞通过_____产生新细胞,新细胞经过_____,逐渐改变自己的_____、_____和_____。
      细胞分裂与分化是生物体_________,由_____到_____,由_____到_____的基础。
    二、 新授
      细胞的分化
      学生先自读课文,了解这部分内容。使用学乐师生拍照\录像\录音。收集学生典型成果,在授课系统中展示。
      分化:经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异。
      自主学习
      我们把形态、功能相似,结构相同的细胞群叫做_____。
      细胞分化必须建立在__________的基础上。
      观察下列图片中的组织
      
      植物的几种组织及作用:
      
      图片展示下列各种组织:
      分生组织、保护组织举例、营养组织举例、输导组织举例。
      图片展示动物的几种组织及其作用:
      
      小组讨论:
      当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的?
      举例说明植物细胞的全能性:
      
      学习什么是组织培养。
    三、 练习
      1.组织形成的过程大致表示为( )
      A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织
      B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织
      C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织
      D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织
      2.组织是由_____相似,_____、_____相同的细胞____________形成的________。
      3.各种组织的
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