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2018人教版生物七年级上册3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案

  • 教案名称:2018人教版生物七年级上册3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-10-10 20:57:16
  • 教案大小:243 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2018人教版生物七年级上册3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案
    绿色植物是生物圈中有机物的制造者
    课题
    复习第四章、绿色植物是生物圈中有机物的制造者
    编号

    备课
    日期

    二次备课
    日期

    课型
    复习课
    教学
    目标
     1.能阐明光合作用和呼吸作用的原料、产物、场所、过程和意义;
    2.举例说明光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用,解释有关的实际问题。3.通过复习光合作用和呼吸作用的相关资料,培养学生查阅、整理、归纳知 识的能力。
    4.通过光合作用在生产上的应用的复习,强化学生对生物科学的价值的理解,增强其学习兴趣和主动性。
    教学
    重点
    (1)说明绿色植物制造的有机物是淀粉及制造有机物时需要光。
    (2)理解光合作用和呼吸作用的概念和意义,并能比较二者的区别与联系。
    (3)说明有机物能构建植物体及呼吸作用是生物的共同特征。
    (4)实验探究绿叶在光下制造有机物,以及有机物分解时需要氧和产生二氧化碳,释放能量。
    教学
    难点
    (1)比较光合作用与呼吸作用的区别和联系。
    (2)探究实验:绿叶在光下制造有机物。
    教材
    分析

    教法
    设想


    一、分析课标内容:阐明绿色植物的光合作用、通过实验探究光合作用的条件、原料和产物。概述绿色植物为许多生物提供食物和能量。
    二、分析教学内容:本节教学内容包括:绿叶在光下制造有机物、有机物用来构建植物体、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。其中绿叶在光下制造有机物是本节内容的重点也是教学难点。
    教学
    准备
     每四人小组一个鱼缸、一棵水草、两条小鱼; 多媒体课件、课本、同步学习
    教学
    环节
    导学过程
    学习过程
    备注


    创设
    情境
    导入
    新课


    (一)、概括导入 确认目标

    生读复习目标,明确复习重难点
    (二)、梳理知识 落实双基
    引导学生整理本节课的主要内容,尝试独立完成知识结构图,小组展示,其他组同学补充、纠正。知识链接:绿色植物通过光合作用制造有机物
    一、实验:绿叶在光下制造有机物
    1、为什么要把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜?
    2、为什么要将叶片
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