当前位置: 首页 > 学科教案(学案) > 理化生教案 > 七年上生物教案 > 教案信息

2018人教版生物七年级上册2.3《生物圈是最大的生态系统》教案

  • 教案名称:2018人教版生物七年级上册2.3《生物圈是最大的生态系统》教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-10-10 21:31:31
  • 教案大小:104 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2018人教版生物七年级上册2.3《生物圈是最大的生态系统》教案
    课时教学设计首页
    课题
    生物圈是最大的生态系统
    课型
    新课
    教学
    课时
    1
    授课
    时间

    总课时

    教学
    目标
    1.通过阅读教材,能描述生物圈的范围;
    2.通过资料分析,理解不同生态系统的相互关联;
    3.认同生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园,确立保护生物圈的意识。
    教学
    重难点
      生物圈是一个统一的整体
      
      不同生态系统的相互关联

    教学
    具准备
    课件
    教材使用构想
    使
      本节内容包括列举不同的生态系统、阐明生物圈是最大的生态系统。先介绍生物圈之大,再介绍生物圈中各种各样生态系统,进而引导学生分析生物圈中生态系统之间的内在联系,理解生物圈是最大的生态系统。
    本节在生物圈水平上,上承第一节个体水平、第二节生态系统水平,整章内容从局部到整体,依次深入的认识生物与环境的关系。
    课时教学设计续页 (第 课时)






      (一)创设情境,导入新课
      1.教师:课前我们预习了生态系统的类型,现在老师播放几段歌曲,你猜猜歌曲中唱到了哪个生态系统?(学生抢答,班长记录)
      歌曲片段:大海呀故乡,赤足走在田埂上;美丽的草原我的家;森林之歌;崔健摇滚这世界变化快――城市生态系;洪湖水浪打浪――湖泊生态系。
      2.教师提问:歌里唱到的这些生态系统都有什么特点呢?比如说......(抓住每个生态系统的一个特色进行提问)
      3.学生活动:依照预习内容能回答出每年能为地球提供70氧气的是海洋生态系统,有绿色水库地球之肺之称的森林生态系统,被誉为地球之肾的湿地生态系统等。
      (二)生物圈的范围
      1.教师引导:生物圈究竟是多厚呢?(出示生物圈范围的图片)如果以海平面来划分,向上约10千米的高度,向下约10千米的深度就是大多数生物生存的范围。
      2.学生活动:看图片可以明白生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
      (三)分析各个生态系统之间的联系
      1.教师提问:虽然各个生态系统特点分明,但是这些生态系统之间有没有联系呢?
      2.学生活动:阅读P30资料分析,讨论:河流生态系统与哪些生态系统相关联?
      
    进入下载页
    ◆其他下载: [单元试题] [学科课件] [ 综合试题]
    ◆关键词查询:[查找更多关于生物圈是最大的生态系统的教学资源]
    〖专题栏目〗    更多>>