P苏教八下《从生活中提取有价值的写作素材》教案1/P P训练目标：/P P1、能留意生活，细致观察，注重积累写作素材。/P P2、学会取舍，能对素材进行深加工，根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。/P P安排二课时/P P第一、二课时/P P课时目标：/P P1、阅读短文，勾画要点/P P2、引导学生完成练习题/P P3、知识迁移，训练巩固/P P4、从生活中提取有价值的写作素材，进行写作训练/P P5、评议/P P教学过程：/P P一、导入：/P P“生活处处皆语文”这句话的意思是语文与生活密切相关的。我们的写作素材很多就是从生活当中来的，因此我们要从生活中提取有价值的写作素材。/P P二、请同学们阅读《从生活中提取有价值的写作素材》/P P自读《从生活中提取有价值的写作素材》一文，勾画要点。/P Pn       凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。/P Pn       生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。/P