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2018北京课改版数学七下6.1《整式的加减法》word导学案2

  • 教案名称:2018北京课改版数学七下6.1《整式的加减法》word导学案2
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-2-11 8:12:09
  • 教案大小:14 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2018北京课改版数学七下6.1《整式的加减法》word导学案2
    6.1 整式的加减法
    【学习目标】
    1、理解降幂排列和升幂排列的概念.
    2、掌握整式加减的运算法则.
    3、能灵活运用法则进行整式加减的运算.
    【学习重点】整式加减的运算法则.
    【学习难点】灵活运用法则进行整式加减的运算.
    【课前热身】
    1、什么叫单项式?____________________________________.
    什么叫多项式?____________________________________.
    什么叫同类项?____________________________________.
    2、合并同类项需要按怎样的法则进行?____________________________________.
    3、去括号法则是什么?____________________________________.
    【课堂合作探究】
    进行新课:
    例1、先用横线标出同类项,然后合并同类项:
    (1)3x2-2xy 3y2-3xy 2y2-x2;
    (2)2a2b 3ab2 a3-5-a2b-3ab2 8.
    解:




    跟踪训练:
    先用横线标出同类项,然后合并同类项:
    (1)2m2-3mn 5n2 mn 4n2-3m2;
    (2)3x2y-2xy2 x3-3 x2y 4xy2-6.
    解:


    归纳:
    降幂排列:为了计算方便,把多项式的各项按照___________的指数____________的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列.反之,叫做把多项式按这个字母升幂排列.
    在例1(1)中,2x2-5xy 5y2就是按字母x的降幂排列,而对于字母y则是升幂排列.
    实践:
    1、把多项式2x2-5xy 5y2按字母y降幂排列.
    2、把多项式a3 a2b 3按字母a升幂排列.
    解:


    注意问题:_______________________________________.
    典例:
    例2、先去括号,合并同类项:
    (1)m2n mn (3m2n-2mn-5);
    (2)2x2-3y2 1-(x2-2xy-y2-4).
    解:




    跟踪训练:
    先去括号,再合并同类项:
    (1)8a 2
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