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语文老师如何才能有效地提高业务水平

[ 作者:佚名 文章来源:网络转载 更新时间:2018-3-9 6:35:04| 收藏本文 ]
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初中语文教学内容丰富多彩,知识涵盖面广,涉及古今中外的文学大家、文学常识、文学作品等多方面的知识。这就对初中语文教师教好该学科的课堂教学提出了高要求、新挑战。教师要教好初中语文,提升业务水平势在必行。那么如何才能有效地提高业务水平,给学生一个异彩纷呈的课堂呢?

一 在阅读中丰富知识储备,提升思想境界

阅读是丰富教师知识储备的最基本、最重要、最常见、最有效的手段。初中语文教师阅读的书籍大致可分为以下四类:(1)哲学类书籍。哲学充满真知灼见,闪耀着人类智慧的结晶,读起来让人领悟生命的真谛和生活的意义。哲学能让人透过表面现象,看清事物的本质;能让人看透错综复杂的假象,认清事物的本来面目;能让人明辨是非曲直,坚持正确的人生路线;能让人大彻大悟,把人的思想境界上升到一个他人无法触及的高度。(2)中国古代思想大家的书籍。中国是一个文明古国,其思想文化光辉灿烂,蕴含着无穷魅力,是民族的宝贵精神财富。读古代思想大家的书籍不仅能提高自己的认识水平和思想境界,而且还能感受到传统文化的厚重与力量。(3)文学作品。作为一名语文教师,应具备一定的文学素养,多读古今中外的文学作品。(4)有关语文教师成长的书籍。这类书籍可有选择性地进行阅读,应选择有利于自己专业化成长的书籍。

二 多途径、多层面提升教育教学水平

第一,在赛课活动中,提升教学能力。语文教师要大胆地参加教研课、展示课、竞教课、骨干教师课等赛课活动,要在赛课活动中不断提升自己的教学能力。在赛课中,不要怕出错,不要担心技不如人,要精心策划、认真准备、勇于表现,力求让每一次赛课都是一场提高自己课堂教学能力的实战演练。只有把自己置于竞争环境,努力挑战极限,达到最佳效果,才能在赛课活动中磨炼自己、提高自己。功夫不负有心人,相信通过长期的赛课活动对自己教学能力的提升是有很大帮助的。敢于赛课、敢于亮剑、敢于进取,是教师提高教学能力的重要途径之一。

第二,在交流中,提升教学能力。它山之石可以攻玉,学习别人的优点,有助于语文教师提升自身的教学能力。语文教师要学会交流,要善于寻找机会,找准切入点与本校同学科教师、校外同学科教师进行交流。交流的方式可以是在闲暇聊天中进行、在工作之余进行、在QQ群中进行、在赛课评课中进行;交流的对象可以是老教师、名师、语文教研组长、比自己年轻的教师等;交流的内容可以是探讨某篇课文的教学、某篇作文的评析、某个文学常识的解读、某个古汉语的解释等。在交流中要善于发现对方的闪光点和可取之处,并汲取他人之长处,以达到共同提高的目的。

第三,在业务培训中,提升教学能力。作为一名语文教师,要把业务培训看成是一种提升业务水平、搞好课堂教学的有效载体之一。我们应当积极争取机会,创造条件参加各种类型的培训。无论是校内培训,还是县级、市级、省级培训,每一次机会都不要轻易放弃。在培训中,可以发现自身知识储备不够,语文素养的欠缺,课堂教学存在的问题。有了不足和缺陷,就有了改进和提高的源泉与动力。每参加一次培训,我们都应当认真听讲、认真做笔记,大胆与其他教师共同探讨有关语文教学、教师素养提升等大家普遍关心的热点、难点、重点的话题。把培训接触到的先进教学理念、语文课改成功做法等,进行梳理和归纳,并在教学实践中进行创造性的运用。

第四,在教研科研活动中,提升教学能力。教研科研活动的开展是为教学一线服务的。作为语文教师,要主动参加课题研究活动,在研究过程中反思教学,在反思中提升自身修养,从而使自己站在一个较高的高度来审视语文教学。课题研究的成果又能更好地指导教学,从而帮助教师搞好课堂教学工作。同时,科研水平又是评价研究型教师的重要指标之一。因此,每一位语文教师都要主动参加科研课题研究,让研究成果转化成提高教学水平的助推器。教师在抓课题研究时,要做到先易后难,先县级课题后市级、省级课题,一次申报的课题数量不宜超过两个,一步一个脚印,稳扎稳打,逐步提高自身的教育科研能力。

三 在总结教学经验教训中,提升专业化水平

第一,及时总结教学经验。在教学实践中,作为初中语文教师,及时将教学中好的做法、好的经验、好的思路,形成经验成果,并在以后的教学中加以运用,使教学效果有明显的提升。

第二,吸取教训,提升能力。教师不仅要吸收经验,还要学会吸取教训,少走弯路,尽量避免在以后的教学过程中犯类似的错误。语文教师要懂得教训也是教师成长过程中的宝贵财富。用代价换来的教训也值得每一名教师进行反思。

四 参加多种文艺活动,陶冶情操,做阳光、进取的语文教师

一名优秀的语文教师不仅在教育教学水平方面有出色的表现,而且在思想情感方面也是乐观向上的,在成长的道路上一定会有灿烂的阳光。一名优秀的语文教师应是阳光、进取的。那么怎样才能培养自己的阳光心理、进取心态呢?作为语文教师,应当融入学校这个大家庭中,参加各类文艺活动,在活动中释放压力、张扬个性、彰显才华,把一个充满自信的魅力型教师展现在同事面前。让多彩的文艺活动净化自己的心灵、丰富自己的思想情感,做一个有灵魂、有思想、有作为的好老师。只有阳光、进取的教师才能有充沛的精力去抓好课堂教学,去追求更高目标的教育人生。



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