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2018人教版道德与法治七年级下册全册知识点记忆本

[ 作者:佚名 文章来源:网络转载 更新时间:2018-3-15 5:30:19| 收藏本文 ]
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第一单元青春时光

第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我

1.伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。

2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。

3.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

4.在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。

5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。

6.青春期我们的身体有哪些变化?

我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。

7.如何正确对待正常的生理变化?

(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。

(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

8.如何正确处理青春期的矛盾心理?

(1)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;

(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;

(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;

(4)可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

第2课时成长的不仅仅是身体

1.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。

2.我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。

3.在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中,我们需要批判的精神和勇气。

4.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。

5.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。

6.创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。

7.如何理解思维的独立?

思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。

8.思维的批判性有什么表现?

(1)表现在对事情有自己的看法;

(2)敢于表达不同观点;

(3)敢于对不合理的事情说“不”;

(4)敢于向权威挑战。

9.思维的批判性有什么作用?

(1)有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;

(2)能调动我们的经验;

(3)激发我们新的学习动机;

(4)促使我们解决问题,改进现状。

10.如何进行批判?

(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;

(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。

11.社会实践有什么意义?

社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。

第二课青春的心弦

第1课时男生女生

1.在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。

2.在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。

3.男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。

4.不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

5.对性别角色的认识有什么作用?

(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。

(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

6.如何做到优势互补?

我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

7.男生女生应如何相处?

男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

第2课时青春萌动

1.在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。

2.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。

3.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。

4.在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。

5.与异性相处有什么意义?

与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

6.如何与异性交往?

与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。

7.如何正确对待异性情感?

对待异性情感,我们应该慎重对待,理智处理。

8.如何正确理解爱情?

(1)爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任;

(2)爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情;

(3)真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

第三课青春的证明

第1课时青春飞扬

1.我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。

2.面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。

3.自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。

4.我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服隋性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。

5.激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长!

6.自信的人有什么表现?

自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持。

7.自信有什么作用?

自信能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。

8.自强有哪些重要内容?

不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。

9.如何做到自强?

自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。



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