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2018部编版道德与法治八年级下册学习导航单

[ 作者:佚名 文章来源:网络转载 更新时间:2018-3-1 20:20:24| 收藏本文 ]
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核心素养

1、社会参与——责任担当——社会责任;

2、具有规则与法治意识,能维护社会公平正义。

目标导学

1、激发爱国情感,自觉维护宪法权威。

2、提高宪法意识,增强自觉维护宪法尊严的能力。

3、认识宪法组织国家机构。了解国家机构贯彻民主集中制原则的体现。知道宪法严格规范国家机构权力运行。

学习重点:规范权力运行的原因和要求。

学习难点:我国家机构的产生和实行的原则。

学习内容及过程:

一、自主预习(相信自己,我能行!)

(一)组织国家机构

1.人民行使国家权力的机关:。

2、我国的国家机构是如何产生的?(①-③)

①、人民代表大会是人民行使的机关。

②、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由产生,对人民负责,受它监督。

③、国家行政机关、审判机关、检察机关都由产生,对负责,受人民监督。

3、宪法是如何确保国家权力运行稳定有序的?

宪法通过组织国家机构,授予国家机构,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据行使权力,守护的根本利益。

4、我国的国家机构实行什么原则?主要体现在哪些方面?

(1)中华人民共和国的国家机构实行的原则。

(2)主要体现:(①-③)

①、在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于。

②、在中央与地方国家机构关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的下,充分发挥地方的主动性、的原则。

③、在国家机关内部作出决策、决定时,实行。

(二)规范权力运行

1、宪法为什么要规范权力的运行?(①-②)

①、权力是把,运用得好,可以;如果被滥用,则会滋生腐败,。必须对权力的行使进行和监督,让监督权力,让权力在下运行,把权力关进制度的笼子里,

②、规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。

2、宪法的核心价值追求:

规范国家权利运行以保障的实现。

3、国家机关应该如何正确行使权力?滥用权力有何后果?

国家机关行使权力应当有,不能行使权力,也不能滥用权力。

4、如何规范权力运行?(①-④)

①、国家权力必须在和限定的范围内行使。

②、对国家机关及其工作人员来说,必须权力,履行职责,不得懈怠、。

③、国家权力必须按照法定的和方式行使。

④、国家权力的行使不能,法定职责必须为,不可为。

二、课堂练习(认真读题、精准作答!)

1、反腐巨片《人民的名义》播出后引发社会舆论热烈反响。它反映了当前我国反腐斗争的实践,回应着反腐的民心所愿,警示人们:无论官位有多高,权力有多大,只要触犯法律,就会受到法律的严惩。这体现了()

①.法律对全体社会成员具有普遍约束力

②.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做

③.法律通过规范权利和义务来规范人们的行为

④.国家公职人员必须依法行政

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2、由中国政府网发起的“政府报告我来写——我为政府报告献一策”活动,共收到网民建议7.9万条,其中网民关注的热点话题如:住房问题、教育公平、环境问题等,有46条建议写进政府工作报告。开展这项活动有利于()

①.丰富民主形式,扩大公民有序政治参与

②.广泛汇聚民智,实行决策的科学化、民主化

③.国家贯彻民主集中制原则

④.发扬人民民主,让人民直接管理国家事务

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

三、作业设计:

搜集法院开庭审理案件的程序,体会程序的重要性。

★微国学

天视自我民视,天听自我民听。

——《尚书》

本意:

上天所看到的,来自我们老百姓所看到的,上天所听到的来自我们老百姓所听到的。

引申:

民意为天意的第一代表,天子的权力来自民意。这是古人的民本思想的体现。

考查点:

国家权力是人民赋予的,国家机构要维护人民的利益。

★微拓展

民主集中制

(1)含义:是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,是党的根本组织制度和领导制度。

(2)优点:实行民主集中制,便于人民参与对国家的管理,能够把人民群众的力量集中起来,动员全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。



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