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政治教参文章列表

    一、应该较多地注重对基础知识的落实、梳理上。1、平时,我们在学习教材中的基础知识的同时,还要分门别类地梳理基础知识,建构知识体系,形成知识网络,努力通过知识再现将所学知识串成“串”,连成网,前后连贯起来,为准确地答题夯实基础。2、根据考点分…[阅读全文]

    [更新:2017-7-21]  2.谈初中思想品德高效课堂

    中学的思想品德课虽然是一门主课,但很多时候都只是徒有起名,是为上课而上课,没有真正起到对学生进行思想品德教育的实际作用,究其原因,思品课的实效性和教学的方法固然是一个很重要的问题,但仅仅只用一个星期的二、三节课的时间要想把学生的思想品德抓好…[阅读全文]

    新课程理念强调“教学是师生交往、相互探讨的过程。”在这样的课堂中,要求师生间、学生间呈动态信息交流,而这样的交流又需要教师和学生之间用课堂提问的方式来实现。课堂提问,作为政治课堂教学中的至关重要的方法,同时还是一种很重要的交际手段。提问对启…[阅读全文]

    第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活(一)我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 …[阅读全文]

    [更新:2017-7-11]  5.怎样上好《品德与社会》

    《品德与社会》课程是一门以少年儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。作为品德与社会学科教师,新课改下我们应该在儿童人格塑造最关键的时期,使他们懂得珍爱生命 ,养成良好的生活习惯 ,形成开朗、进取的个性品质 ,形成乐…[阅读全文]

    在新一轮基础教育课程改革春风的吹拂和洗礼下,在新课程理念和精神的启迪与引领下,在课程改革的征程中,我们实践着、探索着、追问着、成长着,我们的教学行为发生着新的嬗变,我们的内心萌发着新的冲动。执著的追求,高昂的土气,使我们在课程改革的田野上默…[阅读全文]

    [更新:2017-6-21]  7.浅谈农村思想政治课教学

    在思想政治课教学的过程中,教学实效性的问题一直是一个引起广大教师高度关注的问题。还有由于种种原因的影响,政治科的地位比较尴尬,长期得不到重视(尤其是家长和学生),特别理科,政治是非高考科目,学生更不愿意学,教学效果欠佳。因此,要提高学生的学…[阅读全文]

    2017年高考思想政治试题,落实立德树人根本任务,贯穿社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,反映国家建设发展成就,立足增强“四个自信”,体现出鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。试题体现高考内容改革精神,通过…[阅读全文]

    社会主义核心价值观作为先进文化的核心,是引领社会风尚的一面旗帜,是贯穿于教育发展的一条红线,是确保社会主义事业薪火相传、繁荣发展的迫切需要,对实现“社会主义伟大复兴”的中国梦有着重要的推动作用。中国经过几千年来的社会洗礼,人们的思想意识、人…[阅读全文]

    一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共30分。)1.青春的英文是youth,有人说y是友谊,纯洁心灵的碰撞;o是快乐,幸福与成就;u是力量,朝气、灵气与勇气的汇合;t是智慧,知识渊博的人生;h是运动,…[阅读全文]

    一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.进入七年级,同学们已经进入青春期生理变化的重要时期,这段时间大部分学生非常关注自己的周围伙伴的发育变化,心中有很多疑惑等待找到答案,很想知道发生在自己身上的变化是否正常。所以,常常有意识地通过一些途…[阅读全文]

    长期以来,由于受应试教育的影响,思想品德课的教授方式过于陈旧,“照本宣科”的教学形式,使我国初中生对思想品德课形成了一种“单调乏味”“刻板”的印象,因此也就在学习态度上并不如其他课程那么积极。一些初中生在日常的课堂学习中没有对思想品德形成浓…[阅读全文]

    第一课*1悄悄变化的我1、青春期身体变化的表现:身体外形的变化;内部器官的完善;性机能的成熟。P32、青春期的积极作用:带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。᠍…[阅读全文]

    一、填空题(每题1分,共21分)1.1969年7月20日,美国阿波罗11号飞船登月成功,首次实现了人类梦想,宇航员终于在( )上留下了人类的足迹。2、.生物圈2号是美国建造的一个模拟地球的( )。这个实验最终失败了,它说明( )。3、.20…[阅读全文]

    当今中国正处在大发展大变革大调整的时期,对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。初中学生处于身心发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到正确引导和有效帮助。因…[阅读全文]

    长期以来,原思想政治课教学被看成“高、大、空”的政治口号和远不可及的“空中楼阁”,主要原因是它把源于生活的理论抽象化,过多关注理论和规范的传授,用理论体系和概念建立起来的理想取代了学生活生生的生活世界;忽视了学生周围的社会生活、个人生活的教…[阅读全文]

    一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.随着思维活动的数量和质量的大大提高,青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃,不再满足于老师和父母从书上所讲的道理,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入…[阅读全文]

    1、多向思维,学会多角度、多层次思考问题中考命题常常通过一个材料中包含的一个主题,引发学生多角度、多层次,用不同的知识点来解答具体问题。所以在教学中要引导学生多向思维,对某一材料的多个层次从不同角度去分析、理解。这是一个需要不断训练的过程。…[阅读全文]

    小学品德与生活、品德与社会课程是小学阶段落实学生德育教育的主阵地。课程致力于培养学生具有良好公民道德素质和勇于探究的创新精神和实践能力。以此为出发点,决定了品德课程必须以学生的实际需求为起点,进行真实有效的课堂活动,从而达到育人的目标。下面…[阅读全文]

    一、单项选择题(以下各题的选项中只有一个答案是最正确的。请把正确答案的序号填写在题后的括号内。每小题2分,共24分)1.“单则易折,众则难摧”体现了()A.难以摧垮一个人B.一个人的力量大C.团结就是力量D.人多难聚在一起2.没有班集体中人…[阅读全文]

    核心知识归纳1.含义类知识点 内容集体 集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体小团体主义 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体…[阅读全文]

    一.单项选择题1.今年17岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王超爱逛街,现在一放假就宅在家里,不愿出门,家里来了客人也不愿意出来见。小王()A.是不能悦纳自己生理变化的表现 B.做法可取,因为青春痘太难看了 C.身体不好,所以才长青春痘 D.…[阅读全文]

    第Ⅰ卷(选择题共48分)下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题3分,共48分。1.第十二届全国人民代表大会第五次会议圆满完成各项议程,于3月15日上午在人民大会堂闭幕。会议经表决,通过了_____…[阅读全文]

    1.小华同学性格内向孤僻,很少主动与他人交往。他每天除了上课很少与其他同学交往。她的这种性格()①会影响自己的身心健康 ②会影响正常的学习生活③会影响个人今后的发展 ④是个性强的突出表现A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③2.有位…[阅读全文]

    一、判断题。每题4分。1、小红怕弄脏衣服,活动课上不敢玩泥巴。_______3、看到马蜂窝,要(①绕行)。②捅掉)。②带宠物散步)。4、我们要保护动物,可以(①随便给动物喂食5、要保持有精神,我们要(①6、(挺胸①不刷牙7、妈妈的妈妈叫(①…[阅读全文]

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